Sildevika - Gryllefjord øst offentlig tjenesteyting og bolig

Beskrivelse: Detaljregulering for skole, barnehage, bibliotek, bolig og lager på 97 dekar i Gryllefjord med fokus på funksjonalitet, universell utforming og miljø. Les mer ↧

Omfattende offentlig utbygging

Planforslaget for Sildevika - Gryllefjord øst legger til rette for omfattende utbygging av offentlige funksjoner på et område på ca. 97 dekar. Prosjektet inkluderer bygging av ny grunnskole for 1.-10. trinn med gymsal og svømmebasseng, bibliotek, voksenopplæring, rådhusfunksjoner, fysioterapeut, barnehage og øvrige offentlige og private tjenester. I tillegg til bygninger skal utearealer til lek og friluftsliv, adkomstveier, parkering og nødvendig teknisk infrastruktur som trafo, vann- og avløpsanlegg etableres. Boligbebyggelse videreføres med mindre justeringer, og det tillates lager i områder med skredfare hvor varig opphold ikke er aktuelt.

Tilpasning til terreng og infrastruktur

Byggeområdet og tjenesteytingsbyggene skal tilpasses eksisterende terreng og landskap, med fokus på universell utforming, klimavennlige løsninger og tilpasning til vindretninger, sol- og snøforhold. Skolen vil få et BRA på ca. 3500 m² og et BYA på ca. 2000 m², bygget etter TEK17-standard. Det vil også være tilrettelegging for energianlegg og andre tekniske installasjoner. Nye veier inkludert snuplass for buss, gangveier og parkeringsplasser med sykkelparkering og elektriske ladestasjoner skal utvikles. Tilknytning til eksisterende infrastruktur krever omløp av vannledninger og etablering av ny trafostasjon i samarbeid med strømleverandør.

Miljøhensyn og sikkerhetstiltak

Miljø- og sikkerhetsaspekter er sentrale i planen. Utbyggingsarealet er valgt for å unngå skredfarlige soner, og myr- og vannområder er kartlagt og skal bevares i størst mulig grad som flomdempende elementer og naturområder. Det stilles krav til overvannshåndtering planlagt i detalj før byggestart. Tiltakene vil redusere CO2-utslipp ved å vektlegge klimavennlige materialvalg og løsninger. Samlokalisering av viktige offentlige tjenester vil bidra positivt til bosetting, trivsel og folkehelse for befolkningen i Gryllefjord, og vil gi et nytt sosialt og rekreasjonsmessig knutepunkt i området.

Kommunal planbehandling og bærekraft

Planforslaget er utarbeidet av Senja kommune og behandles av Senja kommunestyre. Endelig planavgrensning er fastsatt til ca. 97 dekar, med justeringer fra varslet plan etter vurdering av frisiktsone og tilpasning til eksisterende arealbruk. Gjeldende planer for bolig videreføres i størst mulig grad, med muligheter for oppgradering og utvidelse. Adkomst skjer via eksisterende inngang til masseuttak med nye veier og snuplass tilpasset buss og beredskap. Parkering er planlagt for både private biler, offentlige transportmidler og nødlandingsplass for helikopter. Planarbeidet ivaretar også FNs bærekraftsmål knyttet til helse, innovasjon og bærekraftige byer.

Kategori

Nybygg

Skole og utdanning

Grunnskoler

Adresse

Senjaveien 9
9380 Gryllefjord
Norge

Verdi og størrelse

3500 kvm

Miljøsertifiseringer

Ingen registrerte

Hva skal bygges?

Skolebygg	1 stk
Bruttoareal (BRA) skolebygg	3500 sqm
Bebygd areal (BYA) skolebygg	2000 sqm
Parkering	4100 sqm
Veier og asfalt	2200 sqm
Planområde totalt	97 dekar
Areal til bebyggelse og anlegg	42,0 dekar
Areal til offentlig eller privat tjenesteyting	34,2 dekar
Areal til boligbebyggelse	5,2 dekar
Areal til lager	2,2 dekar
Areal til vannforsyningsanlegg	0,4 dekar
Samferdselsanlegg og teknisk infrastruktur	18,2 dekar
Kjørevei	5,7 dekar
Parkering	3,9 dekar
Gangvei	1,7 dekar
Fortau	0,4 dekar
Annen veigrunn - grøntareal	5,3 dekar

Aktører

Byggherre: Senja kommune

Arkitekt

Rådgivende ingeniør: Arva

Entreprenør

Underentreprenør

Klikk på aktørene for å se kontakter

Nøkkelord

+117

sykkeloppstillingsplass

Fase: Prosjektering

Selskaper og personer

Excel

Det er 3 selskaper koblet til dette prosjektet.

Lag en bruker eller logg inn for se navn, telefonnummer og e-post adresse til selskapene og kontaktpersonene (f.eks. prosjektleder hos entreprenørene).

For å se dette innholdet må du logge inn eller lage en bruker