Oppgradering, utvidelse og rehabilitering av Florø barneskole

Rehabilitering og utvidelse 1934-bygg

Florø barneskole i Kinn kommune gjennomgår en omfattende oppgradering, utvidelse og rehabilitering. Prosjektet innebærer en betydelig fornyelse av den eksisterende bygningsmassen, som stammer helt tilbake til 1934. Det skal gjennomføres rehabilitering av eksisterende skolebygg, bygges en ny gymsal, og uteområdene skal oppgraderes for å skape et moderne og funksjonelt læringsmiljø med fleksible løsninger som kan møte fremtidens behov. Utvidelsen skal også gi plass til flere elever, og målet er å fullføre arbeidet før skolestart i 2028.

Erfarne rådgivere sikrer kvalitet

Multiconsult Norge er valgt som rådgiver, mens Link Arkitektur er arkitekt for prosjektet. Valget av disse selskapene er basert på deres lange erfaring med skoleprosjekter, samt lokal kompetanse og kjennskap til grunnforholdene og logistikkutfordringene i området. Samtidig arbeider de med helsebygget Albertatunet på en nabotomt, noe som gir synergier og god innsikt i rammebetingelsene. Oppdragsgiver har lagt stor vekt på kvalitet, brukerinvolvering og kostnadseffektiv gjennomføring i prosjektet, for å sikre et godt resultat og et læringsmiljø som gavner både elever og lokalsamfunn.

Tidsplan og risiko for 2028

Prosjektet har en klar tidsplan som sikter mot ferdigstillelse frem mot skolestart i 2028. Sentrale risikomomenter knyttes til kompleksiteten ved å rehabilitere eldre bygningsmasse samtidig som nye arealer bygges, samt det å opprettholde god logistikk og funksjonelle arbeidsflater på en sentralt plassert skole. Gjennom nøye planlegging og valg av erfarne aktører søker kommunen å minimere slike risikoer og sikre en smidig gjennomføring.

Moderne skole med samfunnsfordel

Oppgraderingen av Florø barneskole vil ha positive samfunnsmessige effekter ved å tilby en moderne skole som ivaretar både elevens og samfunnet sine behov på lang sikt. Bedre tilpassede undervisningsarealer og nye fasiliteter som gymsal vil styrke læringsmiljøet og bidra til økt trivsel og læringsutbytte. Skolen vil også være bedre rustet til fremtidig bruk og samfunnsutvikling, noe som vil kunne tiltrekke og ivareta elever i kommunen over tid.