Tverrfaglig team vant konkurransen

Nye Komsa skole i Alta er et omfattende byggeprosjekt som omfatter oppføring av en ny barneskole designet for å møte både pedagogiske og samfunnsmessige behov. Totalentreprenør for prosjektet er Harald Nilsen AS, mens arkitekturen er utviklet av Holar (tidligere Ola Roald Arkitektur) i samarbeid med landskapsarkitektene Lark Landskap. Denne tverrfaglige gruppen vant konkurransen med vinnerforslaget «Vi er naturen», som har blitt valgt for å realisere den nye skolen.

Naturnær og inkluderende arkitektur

Skoleanlegget er basert på en naturnær og inkluderende arkitektur som integrerer bygninger og landskap i en helhetlig løsning. Prosjektet tar utgangspunkt i det arktiske landskapet og lokale kulturuttrykk, med horisontalt organiserte, mindre bygningsenheter som hver har egne innganger og atrium som beskytter mot vinterklimaet i Alta. Denne utformingen gir fleksible og varierte læringsarealer som styrker samspillet mellom inne- og uterom, og ivaretar barns behov for utforsking og fellesskap i et trygt miljø. Skolen er også tilrettelagt for et inkluderende læringsmiljø som omfavner både samisk og norsk språk og kultur.

Lang planlegging med kommunesamarbeid

Prosjektet har vært under planlegging i flere år og ble endelig vedtatt av Alta kommune i 2024. Gjennom hele prosessen har det vært et tett samarbeid mellom arkitekter, entreprenører og kommunen for å sikre at skoleanlegget oppfyller funksjonelle krav samtidig som det respekterer og utnytter tomtens unike naturgitte kvaliteter. Ved å bygge en moderne og større sentralskole adresserer prosjektet både fremtidige behov for elevkapasitet og samfunnsutviklingen i Alta.

Miljøfokus integrert i design

Arkitektur- og designkonseptet preges av en sterk vektlegging av miljø og natur, med et spesielt fokus på å skape et skolemiljø som harmonerer med naturen rundt. Det teoretiske konseptet bak «Vi er naturen» er grundig implementert i det praktiske resultatet, med stor oppmerksomhet mot bruk av tomtens naturlige kvaliteter for å skape rike sanseopplevelser og et inkluderende fellesskap. Dette vil bidra til en skole som oppleves som både trygg, inspirerende og bærekraftig over lang tid.