Ny Flatdal Skule - se entreprenører og prosjektstatus

Nytt skolebygg for 300 elever

Ny Flatdal Skule er et nytt skolebygg som har blitt oppført for å gi et forbedret undervisningsmiljø for elever og lærere i Flatdal. Skolen er et viktig investeringsprosjekt for kommunen, som støtter både lokal utdanning og samfunnsutvikling. Den nye skolen ble bygget for å imøtekomme behovene til nærmere 300 barn i området, og inneholder blant annet en aula som kan brukes til samlinger og arrangementer.

Lokal ledelse sikret kvalitet

Byggeprosessen har vært nøye fulgt opp av lokale ledere, inkludert ordfører, rådmann og kommunens prosjektleder Egil Birkrem, for å sikre god kvalitet og framdrift i henhold til tidsplan. Hovudentreprenøren for prosjektet var Norgeshus KTS Bygg AS, med Svein Yngve Haugan som representant. Et viktig byggesteg var monteringen av takstolene, som markerte et sentralt punkt i oppføringen av skolebygget. Byggeplassen har hatt full aktivitet gjennom hele perioden, og alle involverte har lagt stor innsats i prosjektet.

Offisiell åpning med 300 deltagere

Den offisielle åpningen av Ny Flatdal Skule fant sted 12. desember 2023 med et stort arrangement hvor omtrent 300 personer deltok, inkludert elever, foreldre og lokalbefolkning. Skolen ble feiret med musikk, elevunderholdning og taler fra blant annet ordfører Solveig og den nytilsatte rektoren Terje Haugland. Observasjoner fra åpningen tydet på stor entusiasme og stolthet i lokalmiljøet over det nye skolebygget.

Kunstnerisk utsmykking med sommerfugler

I tillegg til det funksjonelle skolebygg, har skolen også fått en kunstnerisk utsmykking av kunstner Eivind Blakar, som i januar 2024 skulle montere et kunstverk som illustrerer utviklingen av sommerfugler, fra egg og larve til en fargerik sommerfugl. To store sommerfugler ble også plassert i auditoriet som en gave fra kommunen til skolen. Denne utsmykningen skal bidra til et trivelig og stimulerende læringsmiljø for elevene.

Prosjektet ferdigstilt uten forsinkelser

Prosjektet har ikke eksplisitt nevnt spesifikke risikomomenter eller miljøfokus i tilgjengelig informasjon, men tett oppfølging av lokale ledere og eksterne entreprenører har vært viktig for å sikre god framdrift og kvalitet. Hele prosjektet har fulgt planlagt tidslinje, og skolen er nå i bruk, noe som tyder på vellykket gjennomføring uten vesentlige forsinkelser eller problemer.