110 elever og 1953 m² nytt bygg

Prosjektet gjelder oppføring av et nybygg for det 3-årige videregående trinnet ved Oslo International School (OIS). Nybygget skal oppføres på skolens eiendommer gnr.19/bnr.630, 1015 og 617, og omfatter totalt ca. 1953 m² BRA fordelt på to etasjer over terreng. Bygningen skal imøtekomme dagens behov med plass til 110 elever og 20 lærere, og knyttes tett til eksisterende skolebygg som har 7838 m² BRA, slik at det totale arealet blir 9791 m² BRA. Planen åpner for en viss økning i tillatt areal (opptil 11000 m² BRA) for å sikre fleksibilitet i utbyggingen.

Arkitektur tilpasset kulturmiljø

Nybygget er designet med hensyn til omgivelsene, spesielt med tanke på å bevare siktlinjer og romlighet ved Presterud gård som inngår i planområdet med formål bolig/tjenesteyting og hensynssone for kulturminnevern. Bygget får to etasjer og er tilpasset eksisterende skolebygg med samme gesimshøyder og vertikal fasaderytme. Fasadematerialer i andre etasje vil utføres i treverk i tråd med nordisk byggetradisjon. Bygget får et klimatisert, sentralt rom som fungerer som skolens «hjerte», samt en utkraget annen etasje ved hovedinngang mot vest.

Passivhusdesign med riving og byggestart

Det eksisterende parkeringsarealet og sykkelparkering planlegges å dekke behovet for den nye bygningen, med bare mindre tilpasninger for nye sykkelplasser ved hovedinngangen. Nybygget er kompaktt utformet og vurderes godt egnet for å tilfredsstille passivhusstandard eller i alle fall energikrav i TEK 10. Byggearbeidene inkluderer riving av eksisterende hus på tomtene 19/1015 og 19/617, med oppstart i oktober 2015 og forventet ferdigstillelse sommeren 2017.

Kulturminnevern og støydemping tiltak

Under planarbeidet er det lagt vekt på å ivareta kulturmiljø ved Presterud gård som består av flere bygninger fra første halvdel av 1800-tallet. Videre er det gjennomført støyanalyse med eventuelle støyreduserende tiltak integrert i nybyggets utforming. Eksisterende ledninger på tomtene skal fjernes og erstattes for å sikre god planlegging og funksjon av det nye skolebygget.